＃100日チャレンジ

「サボることに全力を尽くす」という著者・大塚あみ氏がChatGPTに出会ったのは大学の授業中。「人格を持たせる」ようなプロンプトを作り、サボり癖のある大学生が書きそうなレポートを書かせるという使い方を考えていた。しかし、ChatGPTにプログラミングのコードを書かせ、ゲームを作り始めたことにより著者の日常は一変していく。最初はChatGPTに書かせたコードをただコピーして貼り付けただけのゲームを作っていたが、日を追うごとにプログラミングの理解を深め、新たな知識を作品に取り入れ、著者の技術はどんどん向上していく。

「ChatGPTで人生が変わった」という著者だが、この変化は容易に起きたのではない。新たな技術のおかげで著者のなかにあった熱意が、これまでの学習体験とは違うかたちで花開いたという印象だ。従来のプログラミング教育では、見本のコードを「写経」のように書き写し、少しずつ構文の知識を身につけていくしかなく、ソフトウェア開発の設計や開発に関わる体験をするハードルが極めて高かった。しかし、ChatGPTの登場はその壁を取り払い、プログラミング初心者にソフトウェア開発の本質的な部分をいきなり体験させることを可能にしている。

このような学習体験は、プログラミングだけで起こるわけではないはずだ。何かを学びたい人にとって、ChatGPTは新たな学び方や、新しい窓口を提供してくれる。著者の100日を追うことで、その可能性を実感できるだろう。